Wir gestalten unsere online Welt
| Zyklus: | 3.2 bis 4.2 |
|---|---|
| Material: | Tablet / PC |
| OLEFA Tools: | OLEFA Storyboard |
| Sozialform: | Plenum, Gruppenarbeit |
| Ziel: | Erkennen, Formulieren und Berichten über aktuelle Themen; Team- und Kommunikationsfähigkeit fördern; Problemlösendes Denken fördern; Kreativität fördern; kreative Organisation |
| Zeitaufwand: | 2 Sitzungen à ca. 2 Stunden
Wichtiger Hinweis: Dieser Workshop wird nur in Kombination mit DigiKids 2.0 angeboten. Sie müssen sich also parallel für DigiKids 2.0 anmelden. |
Vorbereitung durch die Lehrperson
Die Lehrkraft kann die SchülerInnen mit dem bevorstehenden Projekt vertraut machen, muss jedoch grundsätzlich nichts vorbereiten.
Grundsätze
- Förderung der Medienkompetenz
- Fähigkeit, die Hauptinformationen der Sitzung DigiKids darzustellen
- Fesselnde Geschichten entwickeln
- Organisatorische Fähigkeit, die Geschichte in Bilder umzusetzen
- Kreativität und Erzählfähigkeiten
Verlauf
1. Sitzung
- Die SchülerInnen werden in Gruppen aufgeteilt. Sie haben 15 Minuten Zeit, um ein Thema zu wählen, das mit der Sitzung DigiKids zu tun hat und das sie interessiert.
- Die Gruppen sammeln Informationen zu ihrem Thema und schauen es sich aus verschiedenen Blickwinkeln an.
- Die Gruppen sammeln Ideen, wie sie das Problem lösen können. Zuerst sind alle Ideen willkommen, z. B. in einer Mind-Map.
- Die Gruppen wählen die besten Ideen aus und entwickeln daraus eine Lösung.
- Danach erstellen die Gruppen eine Liste mit den Fotos oder Illustrationen, die sie brauchen.
Zwischen den Sitzungen
- Die Gruppen machen die Fotos oder erstellen die Illustrationen, die auf ihrer Liste stehen.
- Die fertigen Fotos oder Illustrationen werden gesammelt oder gespeichert, damit sie in der 2. Sitzung bereit sind.
2. Sitzung
- Die Gruppen erstellen ein Storyboard zu ihrer Geschichte und laden ihre Fotos oder Illustrationen hoch.
- Zu jedem Bild schreiben sie einen Text und/oder erstellen eine mündliche Aufnahme
- Am Ende bekommen die SchülerInnen einen QR-Code, mit dem die Eltern das Projekt ansehen können.
Einschreibungsformular