IA - Alunos
A IA na escola e no quotidiano: qual a tua relação com ela?
Talvez penses às vezes:
- Porque hei de ser eu a escrever o texto quando o ChatGPT o pode fazer por mim e mais depressa?"
- Porque hei de aprender quando posso ter tudo explicado a qualquer momento?
- Os outros também o utilizam. Porque é que me vou esforçar?
- O resultado é bom, não é isso que interessa?
Compreensível. As ferramentas de IA, como o ChatGPT, os resumos do YouTube e as aplicações de tradução, tornam muitas coisas mais fáceis. E sim, por vezes, tornam tudo mais rápido, cómodo e com menos de erros.
Mas: Se deixas a IA fazer tudo por ti, não aprendes nada.
Mais tarde, no emprego, na escrita ou na tomada de decisões, vais precisar de pensar por ti, compreender e ser criativo. Se não desenvolveres estas competências agora, vais perder a oportunidade de alcançar o teu potencial.
A IA é como uma calculadora para o pensamento: prática – mas apenas se já souberes calcular por ti próprio.
Utiliza KI – mas com cabecinha.
Questiona. Compara. Pensa além do que lês. Cria algo próprio a partir disso.
O que podes fazer para que a IA te apoie - mas não te substitua
Dica | Por que é importante | Como podes fazer |
---|---|---|
Pensa por ti próprio primeiro – depois recorre à IA | Percebes o que já sabes – e onde podes melhorar. | Tenta resolver um problema matemático ou escrever um texto por ti mesmo. Depois, insere-o na IA e compara os métodos e resultados obtidos. |
Usa a IA para colher ideias, não como uma solução mágica | Dessa forma, manténs a tua criatividade – e o resultado é realmente teu. | Pede ideias para uma composição, mas escreve-a tu mesmo. |
Pede à IA para te explicar as coisas, não apenas para te dar respostas. | Passas a compreender mais – e precisas de menos ajuda da próxima vez. | Não pergunte: “Qual é a solução?”, mas sim: “Explica-me este tema em palavras simples.” |
Verifica as respostas – nem tudo tem que estar correto. | A IA pode cometer erros ou fornecer informações desatualizadas. | Lê as respostas com atenção. Se for algo importante, procura outras fontes ou pergunta a alguém. |
Sê honesto sobre o uso da IA | Honestidade mostra que sabes assumir responsabilidade. | Se usaste a IA, diz, por exemplo: “Pedi ajuda para a estrutura – mas escrevi o texto eu mesmo.” |
Encontra o teu estilo – não apenas a solução perfeita. | A tua personalidade é importante – mais do que o resultado final. | Usa as tuas próprias palavras. Explica à tua maneira. Os professores percebem quando não és tu a escrever o texto. |
Aprende com a IA – não contra ti mesmo | Podes realmente melhorar, se usares a IA de forma inteligente. | Pede para simplificar textos difíceis. Ou pede à IA para te explicar um tema através de uma história. Sê criativo e aprende ao mesmo tempo. |
Define os teus próprios limites | Assim, manténs-te justo/a – e aprendes muito sobre ti. | Diz a ti mesmo, por exemplo: “A IA pode ajudar a perceber as tarefas, mas não a fazê-las por mim.” Ou “Nos testes, não uso nada.” |
Fala com outras pessoas sobre IA | Não estás sozinho – muita gente tem dúvidas sobre como usar a IA. | Fala com os teus amigos, professores ou pais sobre as tuas boas e más experiências. Assim, aprendes com os outros. |
Usa a IA também para coisas fixes fora da escola | Aprender vai muito além da escola – e a IA pode inspirar-te. | Pede à IA para te explicar um plano de treino, um poema ou para te dar informações sobre um destino de viagem. Experimenta! |