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IA - Parents

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L'intelligence artificielle à l'école et au quotidien : qu'est-ce que cela signifie pour votre enfant ?


Comme beaucoup d'autres parents, vous vous posez peut-être la question :

  • Mon enfant en viendra-t-il à dépendre des outils de l'intelligence artificielle pour apprendre ?
  • L'IA le rendra-t-il « moins intelligent » ? Ou pourrait-elle au contraire l'aider à mieux apprendre et à mieux penser ?
  • Comment l'IA peut-elle influencer la créativité, les habitudes de lecture et l'esprit critique de mon enfant ?
  • Ai-je besoin de comprendre le fonctionnement de ChatGPT et d'autres outils similaires ?
  • Et comment cela va-t-il influencer sa vie de tous les jours ? Comment l'IA interfère-t-elle avec les loisirs, la consommation de médias et les relations sociales ?

La vérité, c'est que l'IA fait déjà partie de la vie quotidienne de nos enfants, souvent plus profondément que nous ne le pensons. Qu'il s'agisse de la reconnaissance vocale, des suggestions YouTube ou des SMS automatiques, l'IA fait déjà partie de la vie quotidienne de nos enfants, à l'école comme à la maison.

Mais l'IA ne remplace pas la capacité de penser : c'est un outil. Et comme tout outil, elle peut être utilisée de manière judicieuse, créative et responsable, ou de manière irréfléchie.

Pour que vos enfants utilisent l'IA de manière efficace et consciente, ils ont besoin de vous, leurs parents.

C'est à l'école et à la famille de guider les enfants dans l'utilisation consciente de l'intelligence artificielle. Ensemble, nous pouvons les aider à dépasser la simple consommation et à utiliser ces technologies de manière sûre, critique et significative.


Qu'est-ce que cela signifie pour vous en tant que parent ?


Vous n'avez pas besoin de connaître toutes les applications ou de comprendre exactement le fonctionnement de l'IA. Vous n'avez pas à craindre que votre enfant n'apprenne que par le biais du ChatGPT. Le plus important est de rester curieux, de continuer à parler à votre enfant et de lui transmettre vos valeurs. Il n'est pas nécessaire d'être un expert en IA - soyez simplement présent dans la vie quotidienne de votre enfant.


Voici quelques suggestions pratiques, utiles à la fois à la maison et à l'école :

Suggestions pour les parents Compétences encouragées Comment faire?
Montrez de l'intérêt, même si vous ne comprenez pas tout. Confiance et communication Vous pouvez par exemple demander : «Comment utilises-tu l'IA à l'école ?» ou «Peux-tu me montrer comment cela fonctionne ?».
Utilisez l'IA avec votre enfant. Alphabétisation numérique et curiosité Explorez les outils d'IA en famille en demandant à ChatGPT d'inventer une histoire, de raconter une blague ou de suggérer une recette, puis parlez du résultat.
Interrogez ensemble les réponses de l'IA. Esprit critique Analysez avec votre enfant une réponse générée par l'intelligence artificielle. Demandez-lui par exemple : «Est-ce correct ? Cela a-t-il du sens pour toi ?» Si vous avez le moindre doute, cherchez ensemble l'information dans d'autres sources.
Définissez des règles claires pour l'utilisation de l'intelligence artificielle à la maison. Responsabilité individuelle Établissez des règles simples concernant l'utilisation de l'IA pour les devoirs. Vous pourriez par exemple dire : «Tu dois écrire le texte toi-même, mais tu peux utiliser l'IA pour t'aider à résumer ou à organiser tes idées.»
Parlez de la protection de la vie privée et de l'éthique. Sensibilisation et responsabilité Demandez «Est-ce que tu sais ce qu'il arrive à tes données quand tu utilises l'intelligence artificielle ?» ou «Est-ce que tu laisserais l'intelligence artificielle écrire un article complet à ta place? Pense-tu que ce serait juste ?»
Partagez vos propres expériences et vos questions. Confiance Dites par exemple : «J'ai aussi essayé d'utiliser l'IA - et honnêtement, je n'ai pas su quoi en penser au début». Cela montre que vous apprenez aussi et qu'il est important d'être ouvert à la réalité de vos enfants.
Restez en contact avec l'école. Coopération Abordez le sujet lors des bilans : «Comment l'IA est-elle abordée dans notre école ?» Proposez votre aide ou des suggestions si vous le jugez nécessaire.